Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь

Недавно увидел по телевизору кусочек старого детского фильма. Там один мальчик, кажется, Петя Ручкин, хотел стать космонавтом. И написал письмо дяденькам-ученым. И в том письме заявил, что ради науки он готов бросить школу. Потом исправился, и написал, что школу не бросит, но жизнь отдаст.

Иногда я думаю, что первоначальная его мысль была не такая уж абсурдная.

Уже в первом классе я узнал, что самая главная трудность при запуске ракеты - это оторвать ее от земли. Типа, потом она полетит легко. Во втором новая учительница добавила, что от земли ракету отрывает атомный взрыв. К тому времени мой отец - инженер - уже объяснил мне, что такое реактивное движение, потому рассказы про главную трудность и атомный взрыв немало меня удивили. Но другие ученики не удивились: не у всех отцы инженеры. Я понимаю, учителя начальных классов университетов не кончали, но среднее-то образование у них должно быть!

Несколько лет назад я услышал доклад девочки на школьной научной конференции. Доклад был о влиянии небесных явлений на жизнь людей. Собственно, никто с наличием такого влияния не спорит. Такое, например, явление, как вращение Земли, очень сильно влияет на жизнь людей. Но девочка стала рассказывать о том, что каждому садоводу известно, что всходы растений надо планировать под растущую луну, что стричься самим и стричь животных следует так же при начальных фазах. Я попросил объяснить, почему.

- Ну... - Неуверенно начала школьница, - Луна растет, все остальное тоже растет...
- А что общее у роста луны и роста шерсти на собаке?

Девочка молчала.

- Когда луна растет, она увеличивается в размерах? - Не унимался я.

Девочка молчала.

- Откуда ты взяла всё это?
- Нам в школе рассказывали, - окончательно растерявшись пробормотала девочка.

Про загадочную "приливную" силу, которая заставляет жидкость в стеблях растений бежать навстречу Луне, пожалуй, расскажу как-нибудь отдельно. Про нее тоже учат теперь в школе.

Tempora mutantur...

Шерлок Холмс

Дернул, значит, меня чёрт посмотреть фильм "Шерлок Холмс". Смотрел я его в Риге, в Cinamon Alfa, что на Brīvības gatve, 372. Как меня туда занесло - отдельная история. Латышского языка я, понятное дело, не знаю. Потому для начала поинтересовался у кассира, на каком языке фильм.

- Как обычно, - ответил кассир.
- А как обычно? - Спросил я.

Кассир поглядел на меня как на инопланетянина и, начиная заводиться, ответил:

- На английском!
- Замечательно! Но как же зрители понимают его? Неужели все знают английский?

"Ты совсем тупой?" - наверное хотел спросить кассир. Но вслух сказал:

- Есть субтитры.
- О! - Не прошло и пяти минут, а этот представитель кинопроката уже выдал мне страшную тайну. - Так на каком языке субтитры?
- Как обычно, - сказал кассир.

Не, в другой ситуации я просто пошел бы в другую кассу. Но там работала только одна. Поэтому пришлось продолжать.

- А как обычно? - Спросил я.

Кассир возвел глаза к небу и ничего не сказал. Но так как я не уходил и ждал ответа, вернул взор на место и процедил сквозь зубы:

- Русские и латышские...
- Одновременно?
- У-у-у-у... - Кассир смог только выдохнуть.

Наверное, задай я еще один вопрос, он бы скончался. Я спас ему жизнь! Но и отомстил: не купил ни попкорн, ни кока-колу, отчего стал ему личным врагом.

Потом из разговора с другими зрителями я узнал, что большинство фильмов в Латвии показывают на языке оригинала с двойными субтитрами, и только детские (не будут же в самом деле дети читать субтитры к мультикам!) - на русском и латышском языках отдельными сеансами. Привет, братья украинцы!

 

( Ну вот, это был пролог, теперь, собственно, лог. )