Я несколько раз был в Германии, но так и не понял, как устроен местный транспорт. Как-то в Кёльне решил выяснить это раз и навсегда и... потерпел поражение. Дело обстоит примерно так.

Есть S-Bahn, U-Bahn, F-Bahn, L-Bahn, M-Bahn, Ё-Bahn и еще десятка два каких-то банов. Немцы учатся их различать с тех пор, как у них открываются глаза и к окончанию колледжа примерно начинают ориентироваться в этих буквах. 

С билетами еще проще. Цена зависит от зоны поездки, времени суток, времени года, фазы Луны, видов на урожай, дождей в Центральной Африке и биржевых индексов на Филиппинах. Новички могут купить таблицу 1365x89, где в цветах и картинках рассказаны основы ценовой политики, но без многочисленных нюансов.

Билеты можно купить в специальных автоматах. Они хаотически разбросаны по городу, но одно правило соблюдается свято: в радиусе километра от станции любого бана таких автоматов не должно быть. Автоматы бывают желтого, зеленого, красного и синего цветов. Иногда на них рисует одну или две полоски другого цвета. Цвет определяет назначение. Например, в желтом автомате по средам и субботам с 7:21 до 9:15, с 10:17 до 11:32, с 16:55 до 19:20 продаются билеты на U-Bahn и L-Bahn. По тем же дням, но с 9:30 до 10:03 - на S-Bahn, M-Bahn и Ё-Bahn. Но только если на автомате нет полоски. По понедельникам, четвергам и воскресеньям правила меняются. Но они интуитивно понятны, и их очень легко запомнить. Немцам требуется не более 10 лет, чтобы во всем разобраться!

Главное, не забыть, что если билет куплен во вторник и в пятницу в синем автомате, то с 9 до 13 его нужно закомпостировать в U-Bahn и L-Bahn, а в F-Bahn и M-Bahn компостировать запрещено, за исключением синего автомата с белой полоской или автомата на Буханелплац во вторник с 13:17 до 21:42.

Есть еще столь же простые правила пересадок...

Однажды я что-то не там купил и закомпостировал и нарвался на контролеров. "I don't understand your fucking rules!" - попытался по-английски объяснить свой прокол держиморде. В ответ услышал что-то типа "Der dummes polnische Schafbock", но и этого тоже не понял.
Наиболее энергетически выгодные орбиты перелетов с одной круговой орбиты на другую, известные как орбиты Гомана, упоминаются даже в учебнике Астрономии Воронцова-Вельяминова и Страута. Например, в 8-м издании 2020 года в п.6 §14 (с. 79-80). Имя Гомана там не упоминается, орбита называется полуэллиптической. (Кстати, авторы так же не упоминают Погсона, когда выписывают его формулу для звездных величин).

Но я неоднократно видел, как эти орбиты называются двойным именем: Гомана-Цандера, Гомана-Ветчинкина, и даже тройным: Гомана-Цандера-Ветчинкина. Откуда взялись Цандер и Ветчинкин?

Исследование Гомана хорошо известно. Межорбитальным перелетам посвящена глава IV его книги [1] (есть русский перевод [2]). Цандер, насколько я знаю, свое исследование не опубликовал (см., например, [3-4]). Но его научные интересы лежали именно в области космических полетов, поэтому неудивительно, что он мог независимо прийти к тем же выводам, что и Гоман. Сложнее с Ветчинкиным.

Владимир Петрович Ветчинкин большую часть своей научной жизни посвятил аэро и гидродинамике. Он занимался теорией гребного и самолетного винтов, теорией полета самолетов и ракет в атмосфере и даже приложился к созданию ветрогенератора электроэнергии. Каких-либо печатных работ в области космических полетов (за пределами атмосферы) я у него не нашел. Даже в сборнике трудов пионеров ракетной техники [5] есть всего три работы Ветчинкина, и все по аэродинамике. Но в том же сборнике в качестве приложения помещена статья Т.М. Мелькумова, которую я воспроизвожу ниже. В ней затрагивается просветительская деятельность Ветчинкина на примере его публичных лекций 31 октября и 2 ноября 1924 в Политехническом музее. В архиве музея Н.Е. Жуковского сохранились диапозитивы (слайды), подготовленные автором для этих лекций. Они воспроизведены в книге, правда, с низким качеством. На слайд №12 следует обратить внимание:



На нем узнаем знакомый эллипс, касающийся начальной и целевой орбиты в точках перицентра и апоцентра, т.е. тот самый гомановский эллипс. Но, как сказано выше, книга Гомана вышла в Германии в 1925 году, а лекцию Ветчинкин прочитал годом ранее - в 1924. Следовательно, о работе Гомана он не знал и либо сам пришел к таким же выводам, либо заимствовал их у Цандера. Имеющиеся у меня в данный момент материалы не позволяют сказать, что было на самом деле.


------
1. Walter Hohmann. Die Erreichbarkeit der Himmelskörper. — Verlag Oldenbourg in München, 1925.
2. Хоманн В. Достижимость небесных тел // Исследования проблемы космонавтики. Пер. с нем. В. К. Абалакина. М. -
Ижевск. Изд-во РХД (Регулярная и хаотическая динамика). 2013. 188 с
3. Салахутдинов Г. М. Фридрих Артурович Цандер (К 100-летию со дня рождения). – М.: Знание, 1987. – 64 с, ил. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Космонавтика, астрономия»; № 3).
4. Поляхова Е.Н., Королев В.С. Развитие идеи Ф.А.Цандера о космическом полете с солнечным парусом // XII Всероссийский съезд по фундаментальным проблемам теоретической и прикладной механики. Сборник трудов. В 4-х томах. Том. 1. Общая и прикладная механика. - Уфа: Башкирский государственный университет. 2019.
5. Пионеры ракетной техники: Ветчинкин, Глушко, Королев, Тихонравов: избранные труды 1929-1945 гг. - М.: Наука, 1972. 796 с.


 
4 июня 2023 года на 53 году жизни Александр Георгиевич впервые воспользовался сервисом аренды электросамокатов. Понравилось всё, кроме цены и качества дорог.
Где-то в начале 80-х гг. я был несколько раз в Крыму. Первый - 1978, Гурзуф. Потом Судак и Феодосия. Возраст - 7-10 лет, так что, не особо точно всё помню, только отдельные факты.

Хуже всего оказалось в Феодосии. Ездили тогда дикарями, т.е. жилье искали по приезду на месте у разных жадных тетушек. Вот и там сняли халупу в цокольном этаже, где вода в унитазе была только рано утром. Вскоре сбежали. На окраине города случайно встретили пожилую семью, которая, вообще-то квартирантов не брала, но, услышав нашу историю, предложила комнату. Фамилия этих людей была Кнотько. Несмотря на "-ко", они - белорусы, причем с детства помнили войну и оккупацию. Но это было хорошо. Плохое началось после.

Еще затемно мама будила меня и тащила по темному холодному городу на причал, где уже собиралась толпа. С рассветом нужно было сесть на катер и переплыть через бухту на какой-то особый пляж, кажется, Золотые пески или что-то в этом роде. По берегу стелился туман, я дрожал от холода, голода и недосыпа. Спросите, ради чего все это? А потому что "надо поймать первое солнце, оно самое полезное!" Чушь собачья, но разве я мог сопротивляться в 9 лет?

К полудню такая же очередь на катер, чтобы ехать обратно. В городе начинались поиски пропитания. Кругом очереди. Отстоишь час и узнаешь, что все кончилось, а остался только компот. Вчерашний. Тут опять помогли Кнотько - посоветовали рабочую столовку где-то в заднице, где тоже была очередь, но была и еда.

Еще была картинная галерея Айвазовского. Как и во всех музеях великой Страны Советов, присесть там было некуда. По рассказам моих друзей в Эрмитаже в Ленинграде скамеечки кое-где в залах были, но сидеть все равно запрещалось. Едва посетитель переводил взгляд на такую скамеечку, со стула у входа в зал немедленно срывалась гаргулья лет 70 и с криком "Нельзя!!!" отгоняла посетителя. А в галерее Айвазовского даже скамеечек не было.

И вот представьте: вам 9 лет. Вас тащат в эту галерею, где нужно три часа переминаться с ноги на ногу и слушать какое-то нудное бормотание экскурсовода:

- В первом зале собраны картины о море. Здесь вы видите бурю, шторм, кораблекрушение, тихое море, шторм, крушение, страдание, крушение, страдание... Посмотрите, как мастерски изображено страдание, какое великолепное отчаяние и неизбежность смерти!

А вам 9 лет!

- Переходим во второй зал. Здесь собраны картины о море. Вы видите бурю, шторм, крушение, бурю, крушение, шторм, шторм, бурю и, конечно, страдание.

- В третьем зале можно видеть картины о море: шторм и буря, буря и шторм...

...

- В 15 и 16 зала сейчас реставрация, поэтому посмотрим остальные 25, где вы сможете увидеть картины о море.

Я выходил на негнущихся ногах, живот отчаянно болел, тошнило. Но ведь к искусству приобщился, картины о море посмотрел! Теперь нужно идти искать чё пожрать, а потом на пляж, потому что вечернее солнце тоже очень полезное.

Конечно, были и положительные моменты. Например, железная дорога. Она проходила совсем рядом с пляжем, и я мог долго смотреть на маневровые работы.

И еще были летние кинотеатры. Под открытым небом. Поэтому днем фильмы не показывали - светло. Сеансы начинались незадолго до захода Солнца. Поначалу на экране было сложно что-либо разглядеть, но потом темнело, и видно было хорошо. Разумеется, за билетами нужно было отстоять очередь днем, и часто их не хватало всем желающим. Зато веселую французскую комедию "Четыре мушкетера" (Les Quatre Charlots mousquetaires) и её продолжение "Четверо против кардинала" я посмотрел (при наличии, между прочим, знака 16+).
В 1984 году я пошел в 6-й класс. В начале учебного года выдали новые учебники, среди которых был и этот:

Геометрия для 6-10 класса (Погорелов) 1984

В то время каждый учебник был рассчитан на один года, редко на два, а этот сразу на пять! Поэтому я обратил на него внимание и стал ждать уроков геометрии. И они мне понравились!

Позже учебник Погорелова другие специалисты подвергли уничтожающей критике. Никто не оспаривал талант академика как ученого. Но, писали рецензенты, ТАК преподавать геометрию детям нельзя! Суть претензий - полный отказ от интуитивно понятных и известных из повседневного опыта вещей в пользу формального вывода следствий из ограниченного набора аксиом. Спустя много лет мой сын, изучая геометрию (по другому учебнику) спрашивал: "Зачем это доказывать, если на рисунке видно?"

Но, как ни странно, подход Погорелова совершенно точно подошел к моему способу мышления. С первого же параграфа я осознал, что геометрия - это наука не о чертежах, а об абстрактных понятиях, свойства которых выводятся только из аксиом и только формальных рассуждением. Встав на эту позицию, я без проблем усваивал науку, а навык формальных рассуждений, приобретенный в то школьное время, использую до сих пор.

Конечно, кое-что в учебнике было непонятно. Но тут виной неудачные объяснения конкретных вещей, а не сам подход. Скажем, доказательство того факта, что косинус угла, определяемый через отношение сторон прямоугольного треугольника, от длин самих сторон не зависит, а только от величины ("градусной меры" по Погорелову). Там приходится иметь дело с несоизмеримостью (читай, иррациональными числами), и автор попытался преодолеть пропасть между рациональным и иррациональным одним прыжком. Это очень трудно понять в 7 классе. В последующих изданиях пропасть разделена на две небольшой равниной в виде обобщенной теоремы Фалеса - стало намного проще.
А вы обращали внимание, что в фильмах, когда между героями возникает непонимание, и они думаю, что сказать, сценаристы делают их клиническими дебилами?
 
"Фантастичесие твари. Преступления Грин-де-Вальда". Газета сообщает, что Ньют Саламандр женится на Лите Лестрейндж, в то время как жениться на Лите собирается его брат Тесеус. Тина Голдштейн вместо того, чтобы спросить Ньюта, что за хрень (тоже мерзейший киноштамп), играет оскорбленную девственницу. А Ньют страдает и не знает, как ей объяснить. И вот предстоит встреча. Ньют просит совета у Якоба Ковальского. Тот советует:

- Скажи ей, что у неё красивые глаза. И что ты любишь её.

Да, блять! Скажи ей, что в газете ошибка, а женится твой брат!

Вариант штампа. Вместо того, чтобы сразу объяснить, герой начинает издалека: "Маня, ты не так поняла! Сейчас я тебе всё объясню!"

"Хочешь стрелять – стреляй, а не болтай". (C)
У меня никогда не было машины. И водительских прав тоже нет. И не хочу. Мне нравится ходить пешком и ездить на общественном транспорте.
Как-то раз в 1835 году композитор Россини в свободную от написания опер минутку захотел положить на музыку счет из прачечной. Но счета в тот момент под рукой не оказалось. Зато совершенно случайно он нашел на столе стихи Карло Пеполи и немедленно написал на эти стихи песню. Содержание там довольно фривольное: "Прыгай, прыгай, крутись, крутись, к блондинке сильнее прижмись" и т.п. Но получилось здорово. Тем более, что в музыке отчетливо слышен мотив неаполитанской тарантеллы.

Песню с тех пор исполняли все знаменитые и не знаменитые теноры. В 1937 году Сергей Лемешев записал её на пластинку. Увы, в той записи он пел не оригинальный итальянский текст, а какую-ту чушь, придуманную, по-моему, Никифором Ляписом-Трубецким. Отдающее совсем не итальянской деревенщиной "Шибче скрипки!" особенно замечательно. Судите сами:


А вот как на самом деле нужно петь эту песню:



С 4 по 10 класс я учился в средней школе №28. На карте показан мой путь домой из этой школы в пер. Широком на ул. 10 лет Октября, дом 20: пешком до троллейбусной остановки, потом на троллейбусе до ост. "Ул. Димитрова", потом опять пешком, всего около 2,5 км (мой сын сейчас ездит гораздо дальше).
Читать далее... )
В детстве движущиеся картинки производили на меня большое впечатление. Постоянные репортажи программы "Время" об обмолоте зерновых и засыпке их в Закрома Родины уже в первом классе вызвали жгучее желание после школы поехать в деревню и работать на комбайне. 
 
Желание держалось до того момента, когда в одной из телепередач я увидел Детское речное пароходство. Но оно было где-то далеко, а в Ижевске был "Клуб юных моряков", куда я подался, чтобы ходить строем класса до шестого.
 
А в 1983 году вышел фильм "Тревожное воскресенье", из-за которого я, не бросив еще моряков, захотел стать пожарным.
 
Ситуация кардиальным образом изменилась спустя год после случайного посещения магазина "Техническая книга". Но это следующий факт.
В ранние 80-е гг. XX в., пожалуй, самым популярным фотоаппаратом для детей была "Смена-8М". Но я уже тогда отличался от других, потому что моей камерой была "Смена-Рапид". Та самая, которая так пугала работников фотомагазинов на курортах, когда их просили зарядить пленку (была такая услуга!). Разрезать в черном ящике пленку в 36 кадров на три части по 12, а потом запихнуть одну часть в кассету "Рапид", а остальные завернуть обратно в коробку решался не каждый.




Пришло время писать мемуары. Но лень. Поэтому я решил немного переработать популярный раньше в ЖЖ формат "100 фактов обо мне", чтобы потом дети мои, если захотят, издали "Житие мое". )))
 
Переработка состоит в следующем. Вместо одного списка 100 коротких фактов буду писать их в разное время по настроению. И факты не всегда будут короткими. Иногда, а может быть и в основном, пойдут подробные описания не только меня, но и окружающей действительности. Какой-то системы или хронологической последовательности не будет, иначе детям слишком легко будет редактировать. )) Но начну с короткого.



Наш ижевский симфонический оркестр (официально - Государственный симфонический оркестр Удмуртской Республики) и Академическая хоровая капелла Удмуртии при минимуме средств реализовала несколько масштабных проектор. Я иной раз удивляюсь, как у них это получается. Так, лет 20 назад в помещении еще старого доремонтного Удмуртского драматического театра исполнили 9-ю симфонию Бетховена. А в этом году в мае в бывшем Доме политического просвещения, построенном явно не для симфонических концертов, прозвучал "Реквием" Верди.

Вот я и думаю, замахнуться ли они на что-нибудь еще грандиознее, скажем, на 8-ю симфонию Малера?
Кто-нибудь знает, где можно популярно почитать о внешней торговле Германии в период WWII? Разумеется, не с оккупированными странами. Интересно, что и у кого покупали, кому что продавали.
Смотрим пресс-конференцию ESO, на которой представили первое изображение чёрной дыры в центе Галактики. Да, в рабочее время, но не в ущерб работе!

Клуб элитарных нарциссов "Что? Где? Когда?" очень нравился мне в детстве. Недолго. А недавно Ютуб зачем-то подсунул один эпизод из его недавней истории. Знатокам задали вопрос, какому событию посвящен памятник высотой 141,8 м. Отвечают они какую-то чушь про "единение Руси", после чего ведущий спрашивает у Друзя, что он там бормочет? Друзь отвечает цитатой: "Дневников на войне я не вел. Но все 1418... и т.д." Ведущий начинает стыдить знатоков за то, что их поколение не знает этого великого числа - столько, 1418 дней, продолжалась Великая Отечественная война. А вот Друзь, по словам ведущего, прекрасно знает, и даже стихи рассказал.
 
После этих "стихов" мне стало ясно, что ведущий сам получил это великое и совершенно необходимое знание про продолжительность войны в днях только при подготовке к передаче, что, конечно, не помешало ему пристыдить незнающих. А вот слова Друзя ему при подготовке передачи не попались, поэтому он не понял, что это цитата, и счел стихами самого Друзя. Между тем поколение Друзя, как и мое, прекрасно знает и автора, и произведение, откуда эти слова взяты. Я не только прочитал сей великий труд (не по своей воле), но даже писал по нему восторженное сочинение, потому что не восторженное каралось как измена Родине.
 
И вот мне интересно. Есть тут такие, кому меньше 50, но которые знаю, откуда эти слова: "Дневников на войне я не вел. Но 1418..."? И есть ли такие, кому больше 50, но они не знают? Без помощи Гугля, разумеется.

Однажды жена знаменитого ленинградского дирижера Евгения Мравинского привезла из зарубежной поездки проигрыватель и набор виниловых пластинок с записями классической музыки. Мравинский поставил "Аполлон Мусагет" Игоря Стравинского и прослушал его. Некоторое время молчал, а потом сокрушенно заметил:
 
- Какая глубина, сколько эмоций! Я со своими никогда так не сыграю.
- Так ведь это твой оркестр, это ты дирижируешь! - Ответила жена.
 
В мою жизнь музыка из балета Стравинского "Аполлон Мусагет" вплыла тоже на виниловой пластинке - одной из большой коробки пластинок с общим название "Дирижирует Евгений Мравинский". А сам балет я увидел на три десятка лет позже.

Герман Германович Галынин - малоизвестный публике советский композитор. Я узнал о нем совсем недавно, разыскивая записи пианиста Дмитрия Башкирова. В 1963 года в СССР была выпущена грампластинка, на которой Башкиров играл фортепианный концерт Германа Галынина. Я прослушал это концерт и, как это всегда бывает с хорошей музыкой, сразу запомнил его почти "донотно". Потом поискал другие сочинения композитора и не разочаровался.

При всем своем таланте Герман Галынин прожил мало. В семилетнем возрасте лишился родителей, два года жил на улице, потом попал в детский дом. В 1941 записался добровольцем в армию, где его отправили руководить фронтовой самодеятельностью. После войны вместе с Шостаковичем огреб от партии за невосторженный образ мысли. В начале 50-х стала прогрессировать психическая болезнь - шизофрения. В те времена это был приговор. Все же, в периоды просветлений Герман Германович писал музыку. Струнный квартет, три сонаты для фортепиано, второй концерт и другие сочинения были написаны уже в период болезни.

Герман Галынин скончался 18 июня 1966 года в возрасте 44 лет.

Некоторые его сочинения были изданы при жизни на грампластинках. Одну из них оцифровали любители музыки. Запись сделала в 1963 году, поэтому его первый фортепианный концерт первым не назван, т.к. был тогда единственным. Исполнили его пианист Дмитрий Башкиров и Государственный симфонический оркестр СССР под управлением Евгения Светланова. На Youtube я его не нашел, поэтому выкладываю рип с винилового диска (фото является ссылкой).


Грузинский композитор Гия Канчели сочинял музыку не только для фильмов. Название своего цикла музыкальных постов я взял, помня о его опере "Музыка для живых" 1982 г. А сегодня предлагаю послушать 5-ю симфонию (1977), которую композитор посвятил памяти своих родителей.

Рискну предложить исполнение нашего ижевского симфонического оркестра под управлением Николая Роготнева. Запись состоялась в ноябре 2021 г. в зале Удмуртской филармонии без зрителей. Но я слышал эту симфонию и на традиционном концерте 9 декабря того же года. Кстати, программа концерта была необычной. В первом отделении без перерыва сыграли "Полет" Альфреда Шнитке, 5-ю симфонию Гии Канчели и его же "Маленькую данелиаду", а во втором - скрипичный концерт Иоганнеса Брамса.

Смотреть можно с 7 минуты, до этого ничего важного не происходит.


Брамс. Концерт №1 для фортепьяно с оркестром ре-минор.

Профиль

waspagv: (Default)
DCS Foyle

March 2025

M T W T F S S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829 30
31      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 04/07/2025 17:16
Powered by Dreamwidth Studios